2026中国—东盟教育交流周开幕
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【东盟专线】2026中国—东盟教育交流周开幕
中新社贵州贵安新区7月29日电 (曾琪男)2026中国—东盟教育交流周29日在贵州省贵安新区开幕。
本届交流周开幕式上，多项重点合作项目集中落地：中国—东盟智慧教育能力共育项目正式启动、中国—东盟职业教育数字化能力建设中心(泰国中心)和中国·贵阳贵安国际人才创业园揭牌运行、中国—东盟创新创业学院成立、“民族药AI大模型”正式发布、《职业教育学习成果国际互认方案》发布、“贵匠工坊”认定标准正式发布。
交流周由中国外交部、教育部和贵州省政府共同主办，以“让智慧教育更好助力友好家园建设”为主题。
中国教育部副部长任友群表示，中国与东盟应秉持“共商、共建、共育、共创”来实现“共享”的理念，持续深化教育务实合作，让合作成果更好地惠及各国民众，助力区域长远发展。
东盟秘书处副秘书长纳拉里亚说，东盟各国愿与中国深化多领域协作，拓展民众发展机遇，推动科技创新、技能培育和终身教育发展，携手共建以人民为中心的发展共同体。
交流周采用“开幕式集中举行+全年常态化开展”的融合模式，设置35项重点活动，全年在中国及泰国、柬埔寨、马来西亚、印度尼西亚等国家落地60场常态化主题活动，其中6场由东盟机构自主承办，实现合作从“单向输出”转向“双向共建共享”。
据悉，与往届相比，本届交流周实现三大提质升级：合作主体由以教育圈层为主向产学研全域组团转变；合作模式由单向交流输出向双向共建共享升级；合作领域由传统文教交流向跨界融合拓展。(完)
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赖清德拟“过境”窜美 外交部回应
穆荣平认为，科研资助模式应该是一个“喇叭口形”，在“入口”处，应尽可能资助数量足够多的高风险、探索型小项目。随着对某个科学问题的认知越来越清晰，逐步聚焦到一个相对明确的方向，资助项目数量逐步减少和资助强度同步提升。当研究开发聚焦到重大应用目标并有相当积累时，需要更加系统性、高强度资助，此时科技领军企业实质性参与至关重要。越往后端越聚焦，企业参与积极性越高，到“出口”处，企业自身就有动力出钱资助，不需要政府资助。
